为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，国家义务教育质量监测工作即将展开。第十二中学作为样本校之一，高度重视此次监测，将其视为检验学校教育教学成果、推动学校内涵发展的重要契机。学校上下统一思想，周密部署，以高度的责任感和严谨务实的态度，扎实有序地推进各项筹备工作，确保监测工作顺利、规范、高效进行。

一、 高度重视，健全组织保障体系

学校成立了以校长为组长，教学副校长为副组长，教务处、政教处、总务处、各年级组及学科教研组长为主要成员的“迎国测”工作领导小组。领导小组多次召开专题会议，深入学习上级文件精神，明确监测目的、意义、内容与流程。制定了详尽的《第十二中学迎接国家义务教育质量监测工作实施方案》及应急预案，将任务层层分解，责任落实到人，形成了“校长牵头抓总、分管领导具体负责、各部门协同联动、全体师生共同参与”的工作格局，为筹备工作提供了强有力的组织保障。

二、 精准培训，明晰流程规范要求

为确保每位参与人员都能准确理解监测规范，学校组织了多层级、全覆盖的培训。一方面，组织领导小组、监测工作人员、信息员、保密员等参加区级、市级培训会议，吃透政策与程序。另一方面，在校内开展全员培训，面向全体教师、相关年级学生及班主任，详细解读监测工作的意义、学科内容、问卷填答、操作流程以及注意事项。特别针对监测当天的检录、学生笔试、问卷填答、体育测试等各个环节进行了模拟演练，让师生熟悉流程，消除紧张情绪，确保在正式监测中能规范、从容应对。

三、 聚焦常态，优化教育教学管理

学校坚持以“迎测”促“常态”，将筹备工作与日常教育教学紧密结合。一方面，严格按照国家课程方案开齐开足课程，特别是加强音乐、美术、体育、劳动教育等课程的落实，促进学生全面发展。另一方面，引导教师聚焦课堂，深化教学改革，优化教学方式，关注学生核心素养的培养，而非针对监测进行突击训练或增加课业负担。各教研组加强了教学研讨，对照课程标准，梳理知识体系，查漏补缺，致力于提升常态课的教学质量，从根本上保障学生的学业水平。

四、 营造氛围，加强宣传与心理疏导

学校通过教职工大会、主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传国家义务教育质量监测的目的意义，引导师生、家长正确认识监测工作，明确其“体检仪”和“指挥棒”的作用，避免产生误解和焦虑。班主任及心理辅导教师特别关注参与监测年级学生的心理状态，通过团体辅导、个别谈心等方式，帮助学生缓解压力，树立积极平和的心态，鼓励他们以真实水平展现学习成果和综合素质。

五、 细致排查，落实后勤与安全保障

总务处牵头，对学校的网络、电力、听力设备、体育测试器材等进行了全面检查和调试，确保监测当天设备运行零故障。精心布置监测教室、现场办公室、保密柜等场地，严格按要求设置，营造安静、整洁、规范的测试环境。加强校园安全管理，制定安全预案，协调做好监测期间的校园秩序维护、交通引导和医疗保障工作，为监测的平稳实施保驾护航。

目前，第十二中学的各项筹备工作已基本就绪。全体师生正以饱满的精神状态和充分的准备，期待在国家义务教育质量监测中，真实、客观地反映学校的教育质量和学生的成长风貌。学校也将以此为契机，进一步梳理经验，查找不足，深化教育教学改革，推动学校办学水平向着更高质量、更具内涵的方向持续发展。